Die DGPs und der Fakultätentag Psychologie unterstützen uneingeschränkt die Forderung, dass spezifische Kompetenzen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in psychotherapeutischen Approbationsprüfungen geprüft werden müssen.
Die Stellungnahme kann hier abgerufen werden (pdf-Datei zum Download).