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1711. Kooperationsförderung für Jungmitglieder 2022 der Fachgruppe Rechtspsychologie  
Im Jahr 2022 hat die Jungmitgliedervertretung der Fachgruppe Rechtspsychologie erneut eine Kooperationsförderung für ihre Jungmitglieder ausgeschrieben. Das Ziel besteht darin, die Zusammenarbeit…  
1712. Über uns - Beisitzerin  
Beisitzerin Medienpsychologie Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau stephan.winter@rptu.de  
1713. Evidenzbasierte Psychotherapieausbildung und Psychotherapieweiterbildung - Kontakt  
Kontakt Koordinationsteam: PD Dr. Franziska Kühne Prof. Dr. Florian Weck Universität Potsdam Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie Karl-Liebknecht-Str. 24-25 14476…  
1714. Evidenzbasierte Psychotherapieausbildung und Psychotherapieweiterbildung - Mitgliedschaft  
Mitgliedschaft Über Ihr Interesse an einer Mitgliedschaft in der Interessensgruppe freuen wir uns. Die Mitgliedschaft ist kostenlos und setzt in der Regel eine Mitgliedschaft in der Fachgruppe…  
1715. Evidenzbasierte Psychotherapieausbildung und Psychotherapieweiterbildung - Ziele der Interessengruppe  
Ziele der Interessengruppe Ziel der Interessensgruppe Evidenzbasierte Psychotherapieaus- und weiterbildung ist es, Forschungstätigkeiten zu Training und Ausbildung von Psychotherapeut:innen zu…  
1716. Meta-Analytische Psychotherapieforschung und Evidenzsynthese (META-SYN) - Kontakt  
Kontakt Bei Nach- oder Anfragen zur Interessengruppe können Sie sich jederzeit gerne an unser Koordinationsteam wenden. Mathias Harrer (Koordination) Psychology & Digital Mental Health Care…  
1717. Meta-Analytische Psychotherapieforschung und Evidenzsynthese (META-SYN) - Mitgliedschaft  
Mitgliedschaft Eine Mitgliedschaft in der Interessengruppe ist kostenlos und steht allen interessierten Forschenden offen, unabhängig von bisheriger Erfahrung mit meta-analytischer Forschung. In…  
1718. Meta-Analytische Psychotherapieforschung und Evidenzsynthese (META-SYN) - Über die Interessengruppe  
Über die Interessengruppe Systematische Reviews und Meta-Analysen gelten als Eckpfeiler evidenzbasierter Psychotherapieforschung. Sie leisten einen integralen Beitrag zur umfassenden Beurteilung…  
1719. Lebensraum Schule: Psychologische Expertise, Kompetenz und Bildung müssen stärker gefördert werden  
Stellungnahme der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen  
1720. Mehr Psychologie in die Schulen  
Stellungnahme der Föderation deutscher Psychologenvereinigungen  
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